Comparison of Test Equating Methods by estimating the Standard Error of Equating using the Bootstrap Methods
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the effects of error correction methods on pronunciation accuracy
هدف از انجام این تحقیق مشخص کردن موثرترین متد اصلاح خطا بر روی دقت آهنگ و تاکید تلفظ کلمه در زبان انگلیسی بود. این تحقیق با پیاده کردن چهار متد ارائه اصلاح خطا در چهار گروه، سه گروه آزمایشی و یک گروه تحت کنترل، انجام شد که گروه های فوق الذکر شامل دانشجویان سطح بالای متوسط کتاب اول passages بودند. گروه اول شامل 15، دوم 14، سوم 15 و آخرین 16 دانشجو بودند. دوره مربوطه به مدت 10 هفته ادامه یافت و د...
15 صفحه اولA Comparison of Four Test Equating Methods
This research evaluated the effectiveness of identifying students’ real gains through the application of four commonly used equating methods: concurrent calibration (CC) equating, fixed common item parameter (FCIP) equating, Stocking and Lord test characteristic curve (TCC) equating, and mean/sigma (M/S) equating. The performance of the four procedures was evaluated using simulated data for a t...
متن کاملAn investigation of bootstrap methods for estimating the standard error of equating under the common-item nonequivalent groups design
Approved: ____________________________________ Thesis Supervisor ____________________________________ Title and Department ____________________________________ Date ____________________________________ Thesis Supervisor ____________________________________ Title and Department ____________________________________ Date
متن کاملon the comparison of keyword and semantic-context methods of learning new vocabulary meaning
the rationale behind the present study is that particular learning strategies produce more effective results when applied together. the present study tried to investigate the efficiency of the semantic-context strategy alone with a technique called, keyword method. to clarify the point, the current study seeked to find answer to the following question: are the keyword and semantic-context metho...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Asian Journal of Education
سال: 2018
ISSN: 1229-9448
DOI: 10.15753/aje.2018.06.19.2.477